ריפוי בעיסוק – במה מדובר, ואיך זה יכול לעזור לילד שלי?

ריפוי בעיסוק הינו מקצוע מדעי-טיפולי, המבוסס על גופי ידע ממגוון תחומים – רפואה, חברה, פסיכולוגיה ועוד. ניתן לומר כי מטרת העל בטיפול בריפוי בעיסוק הינה לקדם את תפקודו ובריאותו של האדם ואת השתתפותו בעיסוקים משמעותיים עבורו, וכן לשפר את איכות החיים שלו במידת האפשר. כל זאת נעשה תוך התחשבות בגורמים המאפשרים שלו (כלומר- יכולותיו) ובגורמים שעשויים לעכב אותו – למשל … קרא עוד

מעון יום שיקומי- כל מה שרציתם לדעת

כהורים לפעוט עם צרכים מיוחדים, ייתכן והמושג 'מעון יום שיקומי' מוכר לכם. במדינת ישראל פועלים כיום למעלה עשרות מעונות יום שיקומיים, המספקים טיפול רחב ומעטפת תמיכה לפעוטות עם צרכים מיוחדים ומשפחותיהם. איך תדעו אם ילדכם זכאי למעון יום שיקומי? מה היתרון של מסגרת כזו על פני טיפולים בקהילה, ואילו טיפולים ילדכם יקבל שם? כל התשובות – כאן. מעונות היום השיקומיים … קרא עוד

הפרעת שטף בדיבור – כל מה שרציתם לדעת

הפרעת שטף בדיבור מתאפיינת בהופעת 'נתקים' בתהליך הפקת הגיות, בזמן שהאדם מנסה לדבר. לעתים קרובות, אדם עם הפרעת שטף יחזור על מלים או חלקי מלים ("ל-ל-להיכן אתה הולך?"), ו\או יבטא הגיות מסוימות בתנועה מתמשכת ("ששששמור לי מקום"). ייתכן ואדם כזה ייראה מתוח או קצר נשימה כאשר מדבר, ולעתים קרובות ההגייה תישמע חלושה או לא תישמע כלל. אצל רוב בני האדם … קרא עוד

הפרעת קואורדינציה התפתחותית – Developmental Coordination Disorder מהי, מהם תסמיניה וכיצד ניתן לטפל ?

הפרעת קואורדינציה התפתחותית, או בקיצורה המוכר יותר – DCD, הינה מצב פיזיולוגי שכיח למדי בקרב ילדים המשפיע על יכולותיהם המוטוריות. מדובר בהפרעה אשר אינה על רקע נוירולוגי וללא פגיעה באינטליגנציה, ושכיחותה מוערכת בכ-6% מאוכלוסיות הילדים בגילאי 5-11. ילדים עם DCD יתעכבו בלמידת מטלות מוטוריות חדשות, ויצטרכו תרגול וחזרות רבות על מנת לרכוש את היכולת לבצע מטלות אלה. לצד זאת, דווקא … קרא עוד

פיזיותרפיה התפתחותית – כל מה שרציתם לדעת

מהי פיזיותרפיה התפתחותית? פיזיותרפיה היא מקצוע השייך למקצועות הבריאות, והעוסק באבחון, טיפול, שיקום ומניעה של קשיים במערכת התנועה, כאשר בין היתר התחום מתמקד בשיפור יכולות תפקודיות ושמירת יכולות קיימות של מערכות עצב-שריר-שלד. פיזיותרפיה התפתחותית הינה תת-תחום בתוך הפיזיותרפיה הכללית, אשר עוסק בעיקר בפיתוח המוטוריקה הגסה של הילד, תוך התייחסות להיבטים מגוונים – יכולותיו של הילד וקשייו, תנאי הסביבה ועוד. כאשר … קרא עוד

גינון טיפולי

ס אחת לשבוע בימי שלישי מתקיים שיעור גינון לכיתת י"א בבית הספר לחינוך מיוחד ב"עלה נגב – נחלת ערן".   בשיעור, התלמידים מתנסים בעבודות שונות בתחום הגינון: חצרנות, זיבול, עיבוד האדמה, זריעה, שתילה, השקיה וקטיפת תוצרים. התלמידים מצפים בכיליון עיניים לשיעור במשך כל השבוע. בנוסף לשיעור, הם מבקרים מיוזמתם בגינה הטיפולית מידי יום לעקוב אחר השינויים בצמיחת הירקות. את השיעור … קרא עוד

מפגשים לאמהות ע"י מומחי עלה

גם השנה מתקיימות סדרת סדנאות לאמהות ע"י מומחי עלה בקניון רמות. סדנאות חורף מפנקות וחשובות לאמהות בכל הנושאים הכי בוערים- התפתחות תינוקות תקינה, תזונה נכונה, משחק ככלי טיפולי ועוד ועוד.. אנחנו כבר בחצי הדרך.. התגובות של הנשים המשתתפות בסדנאות נלהבת מאד (חלקן אפילו חזרו שנה שניה, על אף שכבר אינן בחופשת לידה..) נשים מגיעות אף מהשכונות הסמוכות לירושלים. השילוב של … קרא עוד

לומדים ממקצוענים- אד וורהול ממציא הסנוזלן בהדכה לצוות עלה ירושלים

מרכז עלה בירושלים הינו מרכז השואף לתת את המקסימום לכל חניך המטופל ומתחנך בו, באופן תמידי ובכל המישורים. אתמול התקיים כנס לאנשי מקצוע בהובלת עלה ומרכז פרס בנושא חדשנות בטיפול בילדים עם מוגבלויות מורכבות. בכנס השתתפו אנשי מקצוע מכל רחבי הארץ ומעבר לגדה. כיבד אותנו בנוכחותו מר אד וורהול – ממציא הכלי הטיפולי – סנוזלן – שהגיע במיוחד מהולנד להעביר את ההרצאה המרכזית של … קרא עוד

חוות סוסים טיפולית

חוות סוסים טיפולית פורצת דרך ויוצאת דופן בנוף המוכר כיום בתחום הטיפול בעזרת סוסים בארץ ובעולם. החווה נותנת מענה טיפולי לדיירי הכפר, לתלמידי בית הספר שבכפר ולתושבי האזור. גישת העבודה בחווה היא ייחודית הן בפן הטיפולי והן בשיטת האימון של הסוסים. החווה מהווה עבור המטופלים קרקע פורייה להתנסויות רגשיות, תקשורתיות, מוטוריות ותחושתיות. זהו מרחב טיפולי פתוח המאפשר לכל מטופל לבוא … קרא עוד

התעמלות במים לנשים בהריון

פעילות במים בזמן הריון יכולה להקל באופן משמעותי על הקשיים המלווים את האישה ההרה. התעמלות במים תורמת לחיזוק שרירים כללי, פתרון אידיאלי להתגבר על מכשולי המשקל והכבדות, רוגע וחיבור בין האם לעובר. היעדר כוח הכבידה במים, תמיכת המים בגוף וכושר הציפה הופכים כל תנועה לקלילה ומהנה, וכמובן, מסייעת בחזרה לכושר ולמשקל לאחר הלידה. יתרונות התעמלות במים לנשים בהריון פעילות פיזית במהלך … קרא עוד

התעמלות במים

לתנועה במים יתרונות רבים וסגולות מרפא מדהימות שאין ביבשה, המשפיעים על מידת ההצלחה. כשהגוף במים כמעט ואין נשיאת משקל, הגוף משוחרר יותר, לכן התנועה קלה ואפשר לעבוד יעיל יותר, למשך זמן ארוך יותר, ובטווחים גדולים יותר. אז למה שלא ננצל את המים לתרגילי התעמלות? בהתעמלות במים נעבוד על חיזוק שרירים כללי, סבולת לב ריאה והכל בלי להזיע ועם הרבה הנעה … קרא עוד

שחיית תינוקות

תנועה במים חמים, זו תחושה שהאדם מכיר כבר מבטן אמו. סביבת מים היא הסביבה הטבעית ביותר לתינוק, המורגל אליה מהרחם. השילוב בין מים ותינוק הוא טבעי ומתבקש, שהרי התינוק כעובר שוחה במי השפיר החמים ברחם אמו במשך כתשעה חודשים. תנועה מרגיעה משחררת, מהנה, ומהווה בסיס טוב להשגת מטרות שונות. המים החמים גורמים להרפיית השרירים ולתחושת רוגע , מאפשרים מצב אופטימאלי להקשבה,  רגיעה, מיקוד, … קרא עוד

גננים ללא גבולות: פרויקט ייחודי מסוגו במרכז 'עלה נגב- נחלת ערן' להעסקת אנשים עם מוגבלות בתחום הגינון בכפר

פרויקט "גננים ללא גבולות" הושק בחודשים האחרונים בהשתתפות ההנהלה ועובדים הוא נחשב לפורץ דרך- כחלק מתפיסת עולם לפיה 'מרכז עלה נגב- נחלת ערן' הינו 'מרכז קהילתי משלב', לטובת שבירת חומות בושה וחיבור יומיומי של אנשים עם צרכים מיוחדים עם הקהילה. באמצעות הפרויקט מוענקת הזדמנות שווה לתעסוקת אנשים עם מוגבלות, בשכר הוגן, עם מסגרת חברתית תומכת ונורמטיבית. במסגרת 'גננים ללא גבולות' … קרא עוד

פרויקט עלה בקהילה

בחודש מרץ 2017 התחיל ב"עלה נגב- נחלת ערן" פרויקט ייחודי לתלמידי החינוך המיוחד מהרשויות המקומיות באזור הדרום. במסגרת הפרויקט, תלמידי כיתות החינוך המיוחד מגיעות אלינו לכפר פעם בשבוע ליום לימוד וטיפול חוויתי הכולל 4 תחנות פעילות: טיפול הידרותרפי במים, טיפול בחוות סוסים, טיפול בבעלי חיים, וטיפול באמצעות גינון. בשנה הראשונה לפרויקט אירחנו בכפר את תלמידי החינוך המיוחד מאופקים.  השנה הצטרפו גם קבוצות תלמידים מרהט וקריית מלאכי. … קרא עוד

מה זה  הידרותרפיה?

הידרותרפיה באה מהמילה הידרו = מים ותרפיה = טיפול, טיפול במים. טיפולי הידרותרפיה הינם שיטת טיפול  המתקיימת במים,  בבריכות קטנות עם טמפרטורת מים גבוהה, בין 32-34 מעלות. טיפול לחיזוק, תחזוקה  ושיפור בריאות הגוף והנפש. הטיפול במים מועיל לילדים עם הפרעות התנהגות, בעיות קשב,  לסובלים ממיגרנות , לבעלי קשיים רגשיים , לילדים חסרי בטחון ,PDD  והרשימה עוד ארוכה . הטיפול במים … קרא עוד

עינת ממקדת מבט

עינת, ילדה מקסימה בת 10.5, היא תלמידה בבית הספר לחינוך מיוחד בכפר השיקומי "עלה נגב – נחלת ערן". עינת נולדה עם תסמונת רט שאחד ממאפייניה הבולטים הם הפרעות בתקשורת מילולית ולא מילולית. עינת איננה מסוגלת לדבר. עד לפני כ-3 שנים דרכי התקשורת עם עינת היו מוגבלים ביותר ולא ניתן היה לקבוע מה רמת הבנתה. ב-3 השנים האחרונות עינת מתקשרת עם … קרא עוד

לראשונה בארץ: בריכה טיפולית בה משתמשים בתקשורת תומכת וחליפית – מותאמת לאנשים עם מוגבלויות

מתקשרים במים: דיירי מרכז עלה ירושלים התחדשו בערב חג פסח בבריכת שחיה חדשה, מאובזרת בכלי עזר להנגשה, ומצוידת בשלל אביזרים שמאפשרים למטפלות, להידרותרפיסטים ולמצילים- לתקשר עם המטופלים באמצעות תקשורת תומכת וחליפית (תת"ח),כמו- סמלים, ציורים, תמונות ואביזרים 'מותאמים'. הבריכה המקצועית במרכז עלה ירושלים, מהראשונות בארץ שמאפשרת למטופלים לתקשר באמצעות תת"ח. בעלה ירושלים מאמינים בתוספת או שכלול של תקשורת קיימת ולכן באמצעות אביזרים שנמצאים … קרא עוד

פרויקט "שלום לכתחילה"

מחלקת מחקר והדרכה המשותפת לארבעת מרכזי עלה, מתמקדת ביצירת בסיס מקצועי משותף לארבעת המרכזים, מיסוּד למידה מעמיתים בתוך הארגון ויצירת קשרים אקדמאיים ומקצועיים בישראל ובעולם דרך מחקר. בנוסף, המחלקה יוצרת שיתופי פעולה מקצועיים עם ארגונים שונים ומציעה הדרכה מקומית ובינלאומית. במסגרת זו, יזמנו בתמיכת ממשלת הולנד את פרויקט "שלום לכתחילה" – פרויקט המקדם למידה הדדית ושיתוף פעולה בין מוסדות עלה … קרא עוד

הנגשה טכנולוגית פרטנית בעלה בני ברק

בחנוכה התקיים יום עיון והדרכה למורות, לשימוש מושכל באייפדים. ביום העיון הוצגו האפליקציות השימושיות והמומלצות ביותר, לעבודה עם התלמידים. לצורכי תקשורת, למידה תעסוקה ומשחק. המורות התנסו באפליקציות, למדו ליצוק תכנים לתוך אפליקציות תקשורת ולבנות לוחות תקשורת אישיים. בנוסף  נלמד והוטמע כל נושא הגדרות הנגישות באייפד תוך התנסות בשנוי פרמטרים, להתאמת הנגישות לכל תלמיד. ההדרכה התאפיינה במוטיבציה גבוהה ללמידה, ואכן נראה … קרא עוד

מערכת מיקוד מבט- מדברים בגובה העינים

אלירז לוי- מנהלת תחום תקשורת במרכז עלה ירושלים "הבוקר, אני שמח מאד" כך רשם* דני למורה שלו ע"ג המסך במחשב בעלה ירושלים. דני לא יכול להניע את ידיו או כל חלק אחר מגופו, אבל עיניו כותבות, שרות ומספרות. מערכת מיקוד מבט היא מערכת שכוללת מצלמה מיוחדת, מחשב נייד עם מסך מגע ותוכנת תקשורת שכוללת סמלים. המערכת מגיעה עם עמוד נייד … קרא עוד

טיפול בבעלי חיים ובגינון טיפולי בכפר השיקומי "עלה נגב – נחלת ערן"

בשנה האחרונה, המרכז החקלאי בכפר פיתח והרחיב את פעילותו. המרכז החקלאי כולל את חוות הרכיבה הטיפולית, הספארי והחממה הטיפולית. בספארי מתקיים מידי יום מפגש מרגש בין דיירי ותלמידי הכפר לבעלי החיים. הפעילות הינה שער לתקשורת שלנו עימם והדרך שלנו ללמוד על עולמם הפנימי אותו לא ניתן להסביר במילים. האינטראקציה עם בעלי בחיים, יוצרת מפגש ישיר ומופלא, המפתח קשר בלתי אמצעי … קרא עוד

סמל (ומופת) שמעלה אותך גבוה!

כשעובדים יחד עם הלב ועם הראש, במקצועיות וברגש – נולדים פרויקטים נפלאים. דוגמה מובהקת לכך מהווה פרויקט ההנגשה והתקשורת, שיזמו המטפלות במרכז עלה ירושלים במסגרת סיום קורס מקצועי בו השתתפו. עלה ירושלים הוא אחד מארבעת מרכזי עלה בישראל, המהווים בית חינוכי וטיפולי, חם ומקדם, למאות ילדים ובוגרים עם צרכים מיוחדים, שרובם מתניידים בכיסאות גלגלים ומעליות. כמו בכל רשת עלה, כך … קרא עוד

תפיסה דרך תחושה

מה אתה עושה כשאתה קם בבוקר? (מילים: שלום חנוך, שר: אריק איינשטיין) כותבת: שירה שנקר מרפאה בעיסוק, מרכז תעסוקה עלה ירושלים כולנו, "אנשים רגילים", נוהגים על פי סדר יום קבוע: קמים בבוקר, הולכים לעבודה או לעיסוק אחר, ועושים דברים שמשמעותיים בשבילנו. סדר היום שלנו מלא בתוכן ובמשמעות. כמובן שיש דברים שאנו נהנים לעשות אותם, ויש דברים שלא – אבל כולם … קרא עוד

אהבה חובקת עולם

כותבת: רחלי טלר- רכזת מתנדבים עלה ירושלים "ג'סיקה ראית איך אוריאל חייך אלי?" "ראית איך גרמתי לחיה לצחוק?" עונה אווה בתגובה (כל השמות בדויים, הסיפורים אמיתיים). סמוקי לחיים, מזיעים ומלאי חוויות מתקדמים בני הנוער לאחר פעילות משותפת אל חדר הישיבות של מרכז עלה ירושלים לשיחת סיכום ומשוב. מרכז עלה הוא בית, פנימייה, מרכז תעסוקה ופנאי ובית ספר לילדים ובוגרים עם מוגבלות … קרא עוד

תעסוקה לבוגרים

כתבה: שירה שנקר מרפאה בעיסוק, מרכז תעסוקה עלה ירושלים מה אתה עושה כשאתה קם בבוקר? (כתב: שלום חנוך, שר: אריק איינשטיין) כולנו, "אנשים רגילים", נוהגים על פי סדר יום קבוע: קמים בבוקר, הולכים לעבודה או לעיסוק אחר, ועושים דברים בעלי משמעות בשבילנו. סדר היום שלנו מלא בתוכן ובמשמעות. יש דברים שאנו נהנים לעשות אותם, ויש דברים שלא – אבל כולם … קרא עוד

איחור בהתפתחות בשנת החיים הראשונה

כותבת: רותי פרי פיזיותרפיסטית התפתחותית מוסמכת רכזת תחום פיזיותרפיה ותחום מערכות ישיבה מרכז עלה ירושלים תינוקות שונים מתפתחים בקצב שונה אך עדיין תקין, וכדאי לשים לב. דוגמאות: חולשת שרירים הנובעת מריפיון שרירים, במיוחד שרירי הליבה (core). שריר הליבה (בטן וגב) הם השרירים המייצבים את מרכז הגוף, ומאפשרים לבצע משימות מוטוריות שונות – הן מוטוריקה גסה (התיישבות, קימה לעמידה ועוד) והן … קרא עוד

דגשים בהסתכלות על התפתחות בשנת החיים הראשונה

כותבת: רותי פרי פיזיותרפיסטית התפתחותית מוסמכת רכזת תחום פיזיותרפיה ותחום מערכות ישיבה מרכז עלה ירושלים יכולת התנועה היא מהיכולות הבסיסיות ביותר של האדם. העובר, ברחם אימו, מתנועע מראשית היווצרותו. הסביבה המימית של הרחם עוטפת אותו ומגינה עליו הן מהשפעת כוח הכובד והן במתן תחושת מגע עוטפת. עם היציאה לאוויר העולם הילוד מתחיל להתמודד הן נגד כוח הכובד על ידי עבודת … קרא עוד

תותחים בתת"ח- שימוש בתקשורת תומכת חליפית בעלה מוריה

כותבת: צופית אלבק MSC.Ed יועצת חינוכית לתת״ח בית ספר עלה מוריה גדרה מעון שיקומי לוד מרכז ״אומר״ לתת״ח וטכנולוגיה מסייעת ביה״ס עלה מוריה הוקם כדי לתת מענה לתלמידים מתבגרים עם מוגבלות שכלית התפתחותית שאינם יכולים להשתלב בבתי ספר לחינוך מיוחד בקהילה בשל בעיות רפואיות מורכבות. נעמה סודקביץ מנהלת המעון ואסתר קוניה מנהלת ביה״ס בסיוע צוות רב מקצועי פועלים כדי לממש … קרא עוד

אביזרי תת"ח מיוחדים וגופים מייעצים

כותבת: צופית אלבק  MSC.Ed, יועצת חינוכית לתת״ח בית ספר עלה מוריה מעון שיקומי לוד, מרכז ״אומר״ לתת״ח וטכנולוגיה מסייעת השימוש באביזרי תת״ח (=תקשורת תומכת חליפית) מקובל כיום במוסדות רבים המטפלים באנשים עם מוגבלויות החל ממעונות יום וגנים, דרך בתי ספר לחינוך מיוחד וכלה במוסדות בקהילה. התת"ח בשימוש עם תלמידים על הספקטרום האוטיסטי, תלמידים עם מגבלות פיזיות וליקויים סנסוריים בראיה ו/או שמיעה ותלמידים … קרא עוד

איכות חיים של הורים, מטפלים עיקריים בבתי אב (יהודיים וערביים), בהם מתגוררים ילדים ומבוגרים עם מוגבלות שכלית התפתחותית

כותב: חג'אזי אשרף בהנחיית: פרופסור אריק רימרמן רציונל ורקע קצר: משפחות של אדם עם מוגבלויות צריכות להתמודד עם מספר רב של אתגרים, חלק מאתגרים אלה עשויים להיות קשורים ישירות למוגבלותו של אותו אדם, אך יש גם אתגרים וקשיים אחרים שמופיעים כתוצאה מתגובות חברתיות שליליות או הסדרים חברתיים שלא לוקחים את צרכי האנשים עם מוגבלות אך בעיקר את משפחותיהם בחשבון (Dowling … קרא עוד

צעד אחד קטן

במעון השיקומי "יד לטף" עלה בבני ברק 50 ילדים, באחד הגנים עשרה ילדים מתוקים בגילאי שנתיים-שלוש, כולם מאובחנים עם קשיים מוטוריים שונים. מרבית הילדים הגיעו לגן בתחילת שנת הלימודים תשע"ד/תשע"ה, כאשר אינם מסוגלים להתנייד בכוחות עצמם, מרביתם בשלבי זחילה שונים. למעבר בין זחילה להליכה חשיבות רבה, הילדים מצליחים לראות את העולם בגובה העיניים, לפתח עצמאות ונגישות, והתנועה מאפשרת להם להיות … קרא עוד

תקשורת תומכת חלופית- תת״ח מה זה?

כותבת: צופית אלבק MSC.Ed יועצת חינוכית לתת״ח בית ספר עלה מוריה מעון שיקומי לוד מרכז "אומר" לתת״ח וטכנולוגיה מסייעת קיץ ואתם בטיול מודרך על שפת הדנובה. עצרתם לצילום משפחתי וגיליתם שהקבוצה נעלמה. לאחר חיפוש הבנתם שהלכתם לאיבוד. אינכם מבינים ולא דוברים את שפת המקום וכל מה שידוע לכם זה שעל האכסניה מצויר תפוח גדול. מה עושים? מנסים לבקש עזרה ממישהו … קרא עוד

שומרים על פה בריא

כותבת: נטלי זייטל רכזת צוות קלינאיות תקשורת עלה בני ברק צחצוח שינים הוא חלק חשוב ביותר בהיגיינת הפה. מטרת צחצוח שיניים היא הרחקת רובד החיידקים ושיירי אוכל המצטברים על הלשון, השיניים, ברווחים שבין השיניים וברווחים שבין השיניים לחניכיים. לאור זאת, חשובה ביותר המסגרת הקבועה של שמירה על בריאות הפה כחלק בלתי נפרד מהשמירה על בריאותו הכללית של הילד. במחקרים שנערכו … קרא עוד

אוסטאופרוזיס

אוסטאופרוזיס (צפיפות עצם נמוכה אשר מהווה גורם סיכון להופעת שברים) שברים אטראומטיים-אפשר למנוע את זה… לילדים עם שיתוק מוחין ישנה צפיפות עצם נמוכה אשר עלול להוביל לשברים אטראומטיים (Atraumatic fracture). שברים אטראומטים הינם שברים אשר נגרמים ללא חבלה טראומטית. אבחון צפיפות עצם נמוכה בילדים נקבע ע"י 2 פרמטרים: 1. מקרא של שבר ללא חבלה- שבר אחד בעצם ארוכה או שני … קרא עוד